Guerra de independencia española

Sesión 3

Hoxe avanzamos moito no timeline. Traballamos todos no proxecto en equipo.

Sesión 2

Nesta sesión traballamos cos chromebooks e fomos máis lentos, ainda que avanzamos coa organización dos temas, coa axuda  de eva.

Plan de traballo

Traballaremos por parellas, cada unha con una parte do tema.
As parelas somos, Alba e máis eu, e Gonzalo e Santiago.

Diario de sesións 1

Hoxe especificamos os cargos, as funcións e as normas chegando a un acordo en equipo, aínda que non rematamos o plan de traballo, o cal tentaremos rematar na seguinte sesión, nuns 5 minutos como máximo, para hablalo no equipo.

Caderno de equipo

Cargos
Coordinadora: Ana Costa Núñez. Coordina ós demais cargos, asegurándose de que traballan e
propoñendo a maioría das decisións.


Axudante da coordinadora: Santiago Barca Fernández. Axuda á coordinadora a cumprir a súa función e a tomar decisións.


Motivadora: Alba Pérez Fernández. Motiva ó resto do grupo a traballar e axuda a todos.

Portavoz: Gonzalo Marnotes Alonso-Macías. Comunica as decisións finais ó grupo e a profesora se é necesario e se ocupa de que cumpla as normas.



Normas:

- Traballar aproveitando o tempo.
- Resolver as dudas en equipo.
- Comprender todo o que facemos.
- Completar todas as actividades.

Soberanía nacional

SOBERANÍA NACIONAL

A soberanía nacional é o poder otorgado a nación, a cal cédeo ao estado. En consecuencia o rei só é un representante ideolóxico. Foi conocida no 1789, na Revolción francesa.

EXEMPLOS

A obra filosófica de Montesquieu “O espírito das leis” de 1747.

Na constitución española do 1978, o artículo 1.2.

Na constitución francesa do 1791.

EXPLICACIÓN

“En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas pertenecientes al derecho de gentes, y el ejecutivo de las que pertenecen al civil.

Por el primero, el príncipe o el magistrado hace las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las que están hechas. Por el segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones; y por el tercero, castiga los crímenes o decide las contiendas de los particulares. Este último se llamará poder judicial; y el otro, simplemente, poder ejecutivo del Estado (...).

Cuando los poderes legislativo y ejecutivo se hallan reunidos en una misma persona o corporación, entonces no hay libertad, porque es de temer que el monarca o el senado hagan leyes tiránicas para ejecutarlas del mismo modo.

Así sucede también cuando el poder judicial no está separado del poder legislativo y del ejecutivo. Estando unido al primero, el imperio sobre la vida y la libertad de los ciudadanos sería arbitrario, por ser uno mismo el juez y el legislador y, estando unido al segundo, sería tiránico, por cuanto gozaría el juez de la fuerza misma que un agresor.

En el Estado en que un hombre solo, o una sola corporación de próceres, o de nobles, o del pueblo administrase los tres poderes, y tuviese la facultad de hacer las leyes, de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los particulares, todo se perdería enteramente.”

Montesquieu. El espíritu de las leyes. 1748.

A natureza do texto indica que é político e filósofico, viñendo de unha primaria, xa que o autor vivui os acontecementos. O texto nárrase a principios da ilustración, concretamente en 1748, cando na política deuse a división de poderes e a soberanía nacional, que é o que defiende Montesquieu cara ao pobo maioritariamente, aínda que tamén o fixo para que o estado e o rei o considerase e se déran conta do que era mellor. En resumen, o tema era a proposta e a loita pola soberanía nacional.

FONTES ENPREGADAS

http://guiasjuridicas.wolterskluwer.es/Content/Documento.aspx?params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbF1jTAAAUMTIwMTtbLUouLM_DxbIwMDCwNzAwuQQGZapUt-ckhlQaptWmJOcSoAyCFayDUAAAA=WKE

https://es.wikipedia.org/wiki/Soberan%C3%ADa_nacional

+ Apuntamentos de clase

Para investigar o significado de soberanía nacional e informarme de como conseguir ejemplos.

http://www.claseshistoria.com/antiguoregimen/%2Bmontesquieu.htm

Empregueina para encontrar un fragmento de "O espirito das leis" de Montesquieu.

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/constitucion.tp.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Constituci%C3%B3n_francesa_de_1791

https://es.wikipedia.org/wiki/El_esp%C3%ADritu_de_las_leyes

Para buscar os exemplos de soberanía nacional.

		0,5	1	1,5	2
E N T R A D A B L O G	Utilizar o vocabulario histórico e artístico con precisión, inseríndoo no contexto adecuado. Utiliza con fluidez e precisión o vocabulario histórico e artístico necesario.	Non sigo as indicacións para a realización da entrada no blog ou faltan a maioría dos apartados.	A entrada non segue todas as indicacións propostas ou falta algún apartado.	Elaboro todos os apartados pero con pouca autonomía ou creatividade.	Respecto as indicacións propostas para elaborar a entrada e abordo con autonomía e creatividade a tarefa.    *
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